Để viện trợ phi chính phủ nước ngoài: Nhu cầu “gặp” nguồn lực

Bà Nguyễn Diệu Nương, Giám đốc Quốc gia tổ chức Room to Read Việt Nam. (Ảnh: RtR)

- Theo bà, điều gì quyết định một chương trình hợp tác quốc tế có thực sự phù hợp với địa phương?

- Trước hết là phải xác định đúng nhu cầu thực tế.

Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam (Liên hiệp) là đầu mối kết nối giữa các tổ chức phi chính phủ nước ngoài với cơ quan nhà nước và chính quyền địa phương. Thông qua chia sẻ thông tin, giới thiệu đối tác và hỗ trợ thiết lập quan hệ hợp tác, Liên hiệp giúp các tổ chức quốc tế hiểu rõ hơn định hướng phát triển, điều kiện triển khai và nhu cầu cụ thể tại từng địa phương.

Khi nhu cầu, ưu tiên và điều kiện thực tế được xác định rõ, các tổ chức quốc tế mới có cơ sở lựa chọn lĩnh vực phù hợp, xây dựng chương trình sát với đối tượng thụ hưởng và phối hợp hiệu quả hơn với các cơ quan liên quan.

Điều quan trọng là không để chương trình được xây dựng chủ yếu từ những gì tổ chức quốc tế đang có, mà phải bắt đầu từ vấn đề địa phương thực sự cần giải quyết. Việc trao đổi thường xuyên giữa các bên cũng giúp hạn chế sự chồng chéo, tránh phân tán nguồn lực và nâng cao khả năng chương trình đi đúng vào nhu cầu thực tế.

Đối với Room to Read, sự hỗ trợ của Liên hiệp cùng các đối tác trong nước đã góp phần tạo điều kiện để các chương trình giáo dục được triển khai phù hợp với thực tiễn địa phương và hướng tới tác động lâu dài.

- Làm thế nào để nhu cầu của địa phương gặp được đúng nguồn lực quốc tế, thưa bà?

- Trước hết, địa phương cần xác định rõ mình đang cần giải quyết vấn đề gì, ưu tiên nhóm đối tượng nào và có những điều kiện triển khai ra sao. Ở chiều ngược lại, các tổ chức quốc tế cũng cần làm rõ thế mạnh, kinh nghiệm và loại hình hỗ trợ mà mình có thể cung cấp.

Khi hai phía cùng có thông tin rõ ràng, việc lựa chọn lĩnh vực hợp tác và xây dựng chương trình sẽ sát thực tế hơn. Khi đó, vai trò của Liên hiệp không chỉ là giới thiệu các bên với nhau, mà còn giúp nhận diện sự phù hợp giữa nhu cầu của địa phương và năng lực của từng đối tác.

Cách tiếp cận này cũng giúp chuyển từ hỗ trợ theo chương trình có sẵn sang cùng xây dựng giải pháp với địa phương. Các tổ chức quốc tế không chỉ tham gia triển khai mà còn có thể chia sẻ kinh nghiệm, đóng góp chuyên môn và cùng tìm cách xử lý một vấn đề phát triển cụ thể.

Bên cạnh các chương trình hợp tác song phương, có thể khuyến khích những mô hình hợp tác đa bên, trong đó nhiều chủ thể cùng đóng góp thế mạnh để giải quyết một nhu cầu xác định của địa phương.

Gian hàng Room to Read tại Lễ hội Sách tranh Thiếu nhi Việt Nam 2026 đón gần 5.500 lượt khách tham quan, trong đó có hơn 1.200 lượt trẻ em đến đọc sách, tham gia các hoạt động tương tác. (Ảnh: RtR)

- Room to Read có kế hoạch gì trong hợp tác và tăng cường nguồn lực cho các địa phương Việt Nam?

- Giáo dục số là một trong những lĩnh vực Room to Read muốn tiếp tục thúc đẩy, với trọng tâm là phát triển và phổ cập các nguồn học liệu số có chất lượng cho giáo viên, học sinh và thư viện trường học.

Room to Read đang thúc đẩy các nền tảng học tập số và tài nguyên đọc trực tuyến nhằm hỗ trợ trẻ em phát triển kỹ năng đọc và khả năng tự học. Quá trình này cần đi cùng với việc bảo đảm cơ hội tiếp cận bình đẳng, đặc biệt đối với trẻ em thuộc nhóm yếu thế, dễ bị tổn thương.

Phát triển văn hóa đọc và nâng cao chất lượng giáo dục nền tảng cũng là hướng hợp tác quan trọng. Trên cơ sở kinh nghiệm phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Room to Read mong muốn tiếp tục đồng hành trong xây dựng môi trường đọc thân thiện, phát triển thư viện trường học và nâng cao năng lực cho giáo viên.

Bên cạnh đó, Room to Read cũng quan tâm đến thúc đẩy bình đẳng giới và trang bị kỹ năng cho thanh thiếu niên, giúp các em chủ động hơn trong học tập, cuộc sống và quá trình chuẩn bị cho tương lai.

Điều quan trọng là những nguồn lực này cần được đưa vào đúng nơi có nhu cầu và được điều chỉnh phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương.

- Bà có đề xuất gì để việc kết nối kiến tạo hợp tác có hiệu quả hơn?

- Liên hiệp cần tiếp tục phát huy vai trò đầu mối giữa nhu cầu của địa phương với nguồn lực, kinh nghiệm và sáng kiến của các đối tác quốc tế.

Trước hết, cần tạo điều kiện để địa phương xác định rõ nhu cầu, ưu tiên và điều kiện triển khai. Trên cơ sở đó, Liên hiệp có thể hỗ trợ tìm kiếm đối tác có năng lực phù hợp, đồng thời giúp các bên thống nhất mục tiêu và phương thức hợp tác ngay từ đầu.

Trong quá trình triển khai, Liên hiệp cũng cần hỗ trợ tháo gỡ những khó khăn phát sinh và thúc đẩy sự phối hợp giữa cơ quan quản lý, địa phương, tổ chức quốc tế và các đối tác liên quan.

Một nội dung quan trọng khác là tổng kết những mô hình đã chứng minh hiệu quả, chia sẻ kinh nghiệm và nhân rộng giữa các địa phương. Khi đó, hoạt động kết nối không chỉ dừng ở việc đưa các bên đến với nhau, mà thực sự giúp đúng nhu cầu gặp đúng nguồn lực.

- Trân trọng cảm ơn bà!

Đắk Lắk tiếp nhận hơn 35 tỷ đồng viện trợ phi chính phủ nước ngoài Trong 6 tháng đầu năm 2026, nhờ triển khai đồng bộ, chủ động và linh hoạt, bám sát yêu cầu phát triển của địa phương, công tác đối ngoại đã tạo động lực mới cho phát triển và hội nhập của Đắk Lắk, góp phần tạo thêm dư địa cho tăng trưởng trong giai đoạn mới. Đặc biệt, tỉnh đã tiếp nhận hơn 35 tỷ đồng từ nguồn viện trợ phi chính phủ nước ngoài hỗ trợ cho người dân vùng khó khăn.

Bước tiến mới trong đào tạo nhân lực Ngôn ngữ trị liệu tại Việt Nam Khóa Cử nhân Ngôn ngữ trị liệu thứ hai tại Trường Đại học Kỹ thuật Y – Dược Đà Nẵng tốt nghiệp vào cuối tháng 5/2026 đánh dấu bước tiến bền vững trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho một chuyên ngành trẻ tại Việt Nam.