Cuộc đua đưa trí tuệ nhân tạo vào trường học trên thế giới

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang dần xuất hiện trong các lớp học trên khắp thế giới. Không chỉ được sử dụng để hỗ trợ giáo viên soạn bài hay giúp học sinh tìm kiếm thông tin, AI còn được đưa vào các hoạt động giảng dạy, đánh giá kết quả và phát triển kỹ năng công nghệ cho người học.

Những năm gần đây, nhiều quốc gia như Hàn Quốc, Nhật Bản, Singapore và các nước châu Âu đã triển khai những chương trình ứng dụng AI trong giáo dục. Tuy cùng hướng tới việc trang bị kỹ năng công nghệ cho thế hệ trẻ, cách tiếp cận giữa các quốc gia có những khác biệt đáng kể.

Ảnh minh họa (Nguồn: Internet).

Mỗi quốc gia một cách tiếp cận

Hàn Quốc là một trong những quốc gia tiên phong đưa sách giáo khoa tích hợp AI vào trường học. Theo Bộ Giáo dục Hàn Quốc, kế hoạch triển khai sách giáo khoa kỹ thuật số ứng dụng AI từ năm 2025 được xây dựng nhằm cá nhân hóa nội dung học tập theo dữ liệu của từng học sinh, ban đầu ở các môn như Toán, tiếng Anh và Tin học.[2] Trong khi đó, Nhật Bản chú trọng ứng dụng AI vào đào tạo kỹ năng thực hành và hỗ trợ giảng dạy. Theo nghiên cứu công bố năm 2025 trên International Journal of Research and Innovation in Social Science, AI có thể được ứng dụng trong đào tạo nghề, đặc biệt ở những lĩnh vực đòi hỏi thực hành như sản xuất công nghiệp và chăm sóc sức khỏe. Nghiên cứu đề cập đến hệ thống Smart Mentor có khả năng hướng dẫn người học thực hiện các bài tập kỹ thuật và cung cấp phản hồi theo thời gian thực, giúp họ điều chỉnh sai sót trong quá trình thực hành.

Không chỉ dạy công nghệ, mà còn dạy cách sử dụng

Tại Singapore, nền tảng Student Learning Space (SLS) được nghiên cứu ghi nhận là một ví dụ về ứng dụng công nghệ AI nhằm cá nhân hóa việc học. Hệ thống có thể phân tích kết quả học tập để điều chỉnh nội dung và bài tập theo nhu cầu của từng học sinh, hỗ trợ các em củng cố kiến thức trước khi chuyển sang những nội dung nâng cao hơn.

Ở châu Âu, Phần Lan chú trọng nâng cao hiểu biết về AI và khả năng tiếp cận công nghệ của cộng đồng. Khóa học trực tuyến miễn phí Elements of AI do Đại học Helsinki phối hợp với công ty MinnaLearn phát triển đã thu hút hơn một triệu người học tại 170 quốc gia và được dịch sang 26 ngôn ngữ.[3] Khóa học cung cấp kiến thức nền tảng, ví dụ thực tế và bài tập giúp người học hiểu các khái niệm, ứng dụng cũng như giới hạn của AI.[3]

Bài toán chung của giáo dục AI

Dù triển khai theo mô hình nào, các quốc gia đều phải giải quyết những vấn đề tương tự: làm thế nào để giáo viên theo kịp công nghệ, bảo đảm học sinh ở các khu vực khác nhau có cơ hội tiếp cận AI, đồng thời hạn chế tình trạng quá phụ thuộc vào công cụ trong học tập. Nghiên cứu về các quốc gia phát triển cũng nhấn mạnh những thách thức liên quan đến chênh lệch cơ hội tiếp cận, quyền riêng tư dữ liệu, thiên lệch thuật toán và việc sử dụng AI có trách nhiệm.

Trong bối cảnh công nghệ thay đổi nhanh chóng, nội dung và phương pháp giáo dục AI cũng khó có thể giữ nguyên trong thời gian dài. Vì vậy, bên cạnh việc trang bị kiến thức công nghệ, các nước ngày càng quan tâm đến khả năng tư duy độc lập, đánh giá thông tin và sử dụng AI có trách nhiệm của học sinh.

Cuộc đua đưa AI vào trường học đang diễn ra trên phạm vi toàn cầu, nhưng khó có một đích đến chung khi bản thân công nghệ vẫn không ngừng phát triển.

Sinh viên Việt-Trung trao đổi về vấn đề nhân văn trong thời đại AI Ngày 29/8, diễn đàn học thuật sinh viên Việt - Trung 2026 với chủ đề “Tư duy nhân văn trong thời đại AI” đã diễn ra tại Hà Nội.

Style3D nâng tầm công nghệ trí tuệ nhân tạo trong thời trang Ngày 2/9/2026, Style3D kết nối công nghệ AI tạo sinh, công nghệ 3D và dữ liệu sản phẩm có cấu trúc để giúp các đội ngũ làm thời trang biến chuyển từ ý tưởng đến quy trình tạo sản phẩm xuyên suốt qua các công đoạn thiết kế, phát triển, nội dung, và sản xuất.