Chất vấn Bộ trưởng Giáo dục: “nóng” chuyện thất nghiệp và đề án dạy ngoại ngữ

Theo dõi thoidai.com.vn trên Theo dõi trên Google News
TĐO - Tại phiên chất vấn sáng nay (16/11), trước câu hỏi của các đại biểu Quốc hội, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ thừa nhận đề án dạy ngoại ngữ hơn 9.000 tỷ đồng không đạt mục tiêu, người đứng đầu ngành cũng nhận trách nhiệm về vấn đề thất nghiệp và nêu phương án khắc phục chuyện này.
aa

Sáng nay (16/11), tại phiên chất vấn Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo diễn ra ở hội trường tòa nhà Quốc hội, 59 đại biểu đã đăng ký chất vấn Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ. Trong đó, nổi bật có 2 vấn đề thu hút sự quan tâm của mọi người về đề án dạy ngoại ngữ hơn 9.000 tỷ đồng và vần đề sinh viên ra trường thất nghiệp ngày càng tăng.

chat van bo truong giao duc nong chuyen that nghiep va de an day ngoai ngu

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ trả lời chất vấn sáng 16/11. (Ảnh: Tiền Phong)

Đề án ngoại ngữ hơn 9.000 tỷ không đạt mục tiêu

Tại phiên chất vấn, đại biểu Trương Minh Ánh (Hiệu trưởng Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội) chất vấn Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Đề án đào tạo ngoại ngữ với kinh phí khoảng 9.400 tỷ đồng đưa ra mục tiêu đến năm 2020 đa số sinh viên tốt nghiệp đại học, cao đẳng có trình độ ngoại ngữ tốt, đáp ứng yêu cầu làm việc, giao tiếp. Nhưng đến nay sau gần 8 năm thực hiện, đã tiêu tốn 5.000 tỷ đồng, nhưng nhiều mục tiêu chưa đạt được như mong muốn. Bộ trưởng có khẳng định với những giải pháp Bộ đưa ra thì dự án này có đạt được mục tiêu như mong muốn hay không? Ông Nhạ đã thẳng thắn thừa nhận là đề án này không đạt.

Theo người đứng đầu ngành giáo dục, trong quá trình triển khai đề án Bộ cũng đưa ra lộ trình nhưng không đạt vì việc dạy ngoại ngữ đòi hỏi thời gian lâu dài nên Bộ sẽ điều chỉnh cách tiếp cận và mục tiêu của đề án và trình Chính phủ trong thời gian tới. Ông Nhạ cho biết, Bộ Giáo dục không đề ra mục tiêu đến năm 2020 mọi đối tượng được đào tạo về ngoại ngữ, thay vào đó sẽ tập trung vào đổi mới chương trình, đào tạo giáo viên, xã hội hoá.

Cụ thể, Bộ Giáo dục sẽ tập trung đến khắc phục những vấn đề khó nhất của từng tổ chức, cá nhân như biên soạn hệ thống giáo trình, tài liệu học tập, đáp ứng yêu cầu hội nhập, chứ không phải là soạn sách căn cứ vào trình độ của thầy. Đồng thời, quan tâm đến công tác đào tạo thầy cô dạy ngoại ngữ.

"Muốn yêu cầu học sinh giỏi hơn, trình độ ngoại ngữ tốt hơn thì trình độ, yêu cầu với thầy phải cao hơn... Tuy nhiên, cần thêm thời gian để nâng trình độ ngoại ngữ với giáo viên. Bộ Giáo dục sẽ làm việc với Bộ Nội vụ, điều chỉnh yêu cầu ngoại ngữ giáo viên theo đúng đối tượng để đảm bảo tính khả thi. Giáo viên mới tuyển vào thì tiếng Anh phải đảm bảo ở trình độ cao và sẽ có lộ trình với các giáo viên còn lại, tránh tình trạng "mua bán chứng chỉ... Thầy cô không còn nhiều thời gian công tác thì không nên ép", Bộ trường Phùng Xuân Nhạ nói.

Quy hoạch lại mạng lưới các trường đại học để giảm thất nghiệp

Về việc mỗi năm có hàng nghìn sinh viên ra trường thất nghiệp. Các đại biểu chất vấn người đứng đầu ngành giáo dục: Đại biểu Hồ Thị Minh (Quảng Trị): “Hiện nay có 191.000 sinh viên tốt nghiệp đại học chưa có việc làm. Nhưng ở các địa phương cũng có rất nhiều các trường đại học, các trường này vẫn tiếp tục đào tạo, gây mất cân đối cung cầu... Đề nghị Bộ trưởng cho biết giải pháp khắc phục tình trạng này, có nên tiếp tục đào tạo như vậy không? Còn đại biểu Cao Thị Xuân (Thanh Hóa) chất vấn: “Tình trạng sinh viên không có việc làm gây nhức nhối cho xã hội. Bộ trưởng có trách nhiệm gì đối với tình trạng này?”

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, vấn đề này ông cũng rất quan tâm và trăn trở. Về chất lượng đào tạo, Bộ nhận trách nhiệm, trong nhiều trường hợp là có lỗi trong việc để cho sinh viên ra trường không có việc làm.

Theo ông Nhạ, trong 5 năm có khoảng 300.000 sinh viên ra trường thất nghiệp. Sinh viên học ở trường có chất lượng giáo dục tốt thường có việc làm ngay khi ra trường nhưng đối với sinh viên học ở những trường mới thành lập hay chất lượng đào tạo chưa cao thì chịu cảnh thất nghiệp. Nên sắp tới, Bộ sẽ đột phá vào vấn đề này, phân loại chất lượng các trường đại học. Phải quy hoạch lại mạng lưới, phân loại các trường đại học.

Bộ trưởng Nhạ cho rằng, ở địa phương không nhất thiết phải có trường đại học, sinh viên không nhất thiết phải học gần nhà, cần tập trung mạng lưới các trường đại học. Trên cương vị người đứng đầu ngành giáo dục, ông Nhạ khẳng định sẽ tập trung siết chặt quản lý chất lượng đào tạo, không chỉ chất lượng đầu vào mà cả chất lượng đầu ra.

Bên cạnh đó, vấn đề sinh viên thất nghiệp, theo ông Nhạ còn phụ thuộc vào sự phát triển của doanh nghiệp, thị trường. Những vấn đề này do các bộ trưởng khác phụ trách và sẽ trả lời thêm với Quốc hội.

Minh Hà

Nguồn:

Tin bài khác

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao quyết định bổ nhiệm 2 Đại sứ Việt Nam tại nước ngoài

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao quyết định bổ nhiệm 2 Đại sứ Việt Nam tại nước ngoài

Chiều 18/9, tại Hà Nội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã chủ trì Lễ trao Quyết định bổ nhiệm 2 Đại sứ đặc mệnh toàn quyền nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam tại nước ngoài.
Việt Nam phát triển năng lượng nguyên tử vì hòa bình

Việt Nam phát triển năng lượng nguyên tử vì hòa bình

Từ ngày 14 đến 18/9/2026, tại Trung tâm Quốc tế Vienna (VIC), Cộng hòa Áo, Đoàn Việt Nam do Thứ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Lê Xuân Định làm Trưởng đoàn tham dự Khóa họp lần thứ 70 Đại hội đồng Cơ quan Năng lượng nguyên tử quốc tế (IAEA), khẳng định nhất quán chủ trương phát triển, ứng dụng năng lượng nguyên tử vì mục đích hòa bình, an toàn và bền vững.
Niềm tin vun đắp quan hệ Việt Nam - Nhật Bản

Niềm tin vun đắp quan hệ Việt Nam - Nhật Bản

Chiều 18/9, tại Hà Nội, nhân kỷ niệm 53 năm thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam - Nhật Bản (21/9/1973 - 21/9/2026), Đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam Ito Naoki gặp gỡ báo chí, chia sẻ về những bước phát triển trong quan hệ song phương và các lĩnh vực hợp tác đang được hai nước thúc đẩy.
Dấu ấn Việt Nam trong gần 50 năm đồng hành cùng Liên hợp quốc

Dấu ấn Việt Nam trong gần 50 năm đồng hành cùng Liên hợp quốc

Gần 50 năm kể từ khi gia nhập Liên hợp quốc, Việt Nam đã chuyển từ một quốc gia nhận hỗ trợ để khắc phục hậu quả chiến tranh, tái thiết đất nước sang chủ động tham gia, đóng góp ngày càng thực chất vào công việc chung của tổ chức, từ gìn giữ hòa bình, bảo đảm quyền con người đến phát triển bền vững và tham gia xây dựng các chuẩn mực, sáng kiến toàn cầu...
Xem thêm

Multimedia

Chương trình Tiến về phía trước: Xây dựng cộng đồng chống chịu từ nội lực địa phương

Chương trình Tiến về phía trước: Xây dựng cộng đồng chống chịu từ nội lực địa phương

Chương trình Tiến Về Phía Trước (Resilience First) được Chính phủ Ai-len tài trợ và triển khai tại 13 xã thuộc các tỉnh Tuyên Quang, Phú Thọ và Quảng Trị trong giai đoạn 2022-2028. Mục ...
[Infographic] Từ "tiếp nhận viện trợ" đến "kiến tạo hợp tác phát triển"
Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam giai đoạn 2019-2026:

[Infographic] Từ "tiếp nhận viện trợ" đến "kiến tạo hợp tác phát triển"

Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam đã chủ động, tích cực thực hiện chức năng cầu nối giữa các tổ chức phi chính phủ nước ngoài với các ban, bộ, ngành, tổ ...
[Infographic] Xây dựng tổ chức bộ máy ở Trung ương và địa phương đồng bộ, tinh, gọn, mạnh
Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam giai đoạn 2019-2026:

[Infographic] Xây dựng tổ chức bộ máy ở Trung ương và địa phương đồng bộ, tinh, gọn, mạnh

Giai đoạn 2019-2026, Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam xây dựng tổ chức bộ máy ở Trung ương và địa phương đồng bộ, tinh, gọn, mạnh.
[Infographic] Góp phần xây dựng định hướng, chiến lược, chính sách đối ngoại
Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam giai đoạn 2019-2026:

[Infographic] Góp phần xây dựng định hướng, chiến lược, chính sách đối ngoại

Trong thời gian qua, công tác nghiên cứu, tham mưu của Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam đã có bước chuyển biến rõ nét về chất, ngày càng khẳng định vai trò ...
[Infographic] Nâng cao hiệu quả hoạt động đối ngoại nhân dân song phương
Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam giai đoạn 2019-2026:

[Infographic] Nâng cao hiệu quả hoạt động đối ngoại nhân dân song phương

Ở cấp Trung ương, Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam đóng vai trò kiến tạo, xây dựng các cơ chế giao lưu song phương quy mô lớn, lồng ghép linh hoạt giữa ...
Kỳ vọng và hiến kế - Bài 3

Kỳ vọng và hiến kế - Bài 3

Bằng tâm huyết và tư duy của mình các học giả, lão thành, doanh nhân, du khách, văn nghệ sĩ, giới trẻ, Việt kiều… cho đến các nhà ngoại giao trong và ngoài nước đã ...
Kỳ vọng và hiến kế - Bài 2

Kỳ vọng và hiến kế - Bài 2

Bằng tâm huyết và tư duy của mình các học giả, lão thành, doanh nhân, du khách, văn nghệ sĩ, giới trẻ, Việt kiều… cho đến các nhà ngoại giao trong và ngoài nước đã ...
Mời thăm quê mới của tôi

Mời thăm quê mới của tôi

Một lời mời hát karaoke từ những người xa lạ ở Bến Tre, một lần được giúp đỡ giữa cung đường Hà Giang, những bữa cơm và cuộc gặp gỡ nơi đất khách… Từng điều ...
"Thư tình" gửi Việt Nam

"Thư tình" gửi Việt Nam

Tháng 10 năm 1992, tôi nằm dưới lớp màn chống muỗi trong một căn phòng khách sạn đơn sơ ở khu phố cổ Hà Nội, cố gắng hiểu những âm thanh vọng vào từ bên ...
“Định vị” vai trò của đối ngoại nhân dân

“Định vị” vai trò của đối ngoại nhân dân

Đảng và Nhà nước đã xác định vai trò, tầm quan trọng của đối ngoại nhân dân trong kỷ nguyên vươn mình của đất nước như thế nào?
[Video] World Vision hỗ trợ 102 hộ dân Điện Biên sớm ổn định cuộc sống sau mưa lũ

[Video] World Vision hỗ trợ 102 hộ dân Điện Biên sớm ổn định cuộc sống sau mưa lũ

World Vision International tại Việt Nam vừa phối hợp Hội Chữ thập đỏ tỉnh Điện Biên và chính quyền địa phương hỗ trợ khẩn cấp 441 triệu đồng cho 102 hộ gia đình bị ảnh ...
[Video] Càng hiểu càng tin càng sâu sắc

[Video] Càng hiểu càng tin càng sâu sắc

Đó là nhận định của Ngài Rogelio Polanco Fuentes, Đại sứ Cuba tại Việt Nam về quan hệ nhân dân Việt Nam - Cuba.
[Video] Dẫn dắt bằng tuổi trẻ và văn hóa

[Video] Dẫn dắt bằng tuổi trẻ và văn hóa

Đại sứ Lào tại Việt Nam Khamphao Ernthavanh cho rằng, thế hệ trẻ và các hoạt động giao lưu văn hóa sẽ là một trong những phương tiện hữu hiệu dẫn dắt tình hữu nghị ...
[Video] Bế mạc Những ngày Hội đồng Nhân dân thế giới tại Việt Nam 2026: Mở ra chương mới trong hợp tác

[Video] Bế mạc Những ngày Hội đồng Nhân dân thế giới tại Việt Nam 2026: Mở ra chương mới trong hợp tác

Chiều 27/8, sau ba ngày làm việc, sự kiện “Những ngày Hội đồng Nhân dân thế giới tại Việt Nam năm 2026” đã bế mạc, mở ra một chặng đường hợp tác sâu rộng hơn ...
[Video] Mở rộng hợp tác khoa học, giáo dục vì phát triển bền vững

[Video] Mở rộng hợp tác khoa học, giáo dục vì phát triển bền vững

Ngày 26/8 tại Hà Nội, trong khuôn khổ Những ngày Hội đồng nhân dân thế giới tại Việt Nam, Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam và Hội đồng nhân dân thế giới ...