Trường TH thị trấn Lập Thạch: Xứng danh Lá cờ đầu ngành Giáo dục huyện Lập Thạch

Trường Tiểu học thị trấn Lập Thạch, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc được thành lập năm 1996. Từ khi thành lập đến nay, thầy và trò nhà trường luôn phát huy truyền thống hiếu học, tích cực thi đua "Dạy tốt – Học tốt". Nhà trường đã được công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ II năm 2010. Trong những năm qua, luôn duy trì đảm bảo các tiêu chí trường chuẩn Quốc gia mức độ II.

Với 23 năm (năm 1996 – 1996) xây dựng và phát triển, trường Tiểu học thị trấn Lập Thạch đã từng bước hoàn thiện và phát triển bền vững chất lượng giáo dục toàn diện; các thế hệ thầy cô giáo cùng các em học sinh đã nỗ lực phấn đấu xây dựng trường mạnh về quy mô, luôn nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường và xác định được là nôi ươm trồng những mầm non xanh, năng động, sáng tạo, góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh, trở thành một địa chỉ giáo dục uy tín và tin cậy của nhân dân địa phương.

Đến nay, cơ sở vật chất của nhà trường được xây dựng tương đối hoàn thiện, khang trang và đầy đủ tiện nghi, đảm bảo “ Sáng – Xanh – Sạch – Đẹp”; khuôn viên rộng, thoáng mát, có nhiều cây xanh để các em vui chơi, hoạt động ngoại khóa ngoài trời. Từ đó, Chất lượng dạy và học ngày càng được nâng cao, học sinh của trường có đủ "Đức – Chí – Thể – Mỹ", luôn có ý thức chấp hành luật lệ về an toàn giao thông, thực hiện nếp sống văn hóa trường học, văn minh trong và ngoài nhà trường.

Ghi nhận biểu dương những thành tích xuất sắc trong công tác giáo dục đào tạo, trường Tiểu học thị trấn Lập Thạch đã vinh dự được khen tặng nhiều danh hiệu cao quý, như: năm học 2011– 2012, Chủ tịch nước tặng thưởng Huân Chương Lao động hạng Ba; trong 7 năm học (từ năm học 2011– 2012 đến năm học 2017 – 2018) có: 5 năm học trường đạt danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc, Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc tặng Bằng khen, năm học 2015 – 2016 trường được UBND tỉnh Vĩnh Phúc tặng Cờ thi đua đơn vị xuắt sắc đơn vị dẫn đẫu khối Tiểu học; cùng nhiều Bằng khen, giấy khen của các cấp ngành.

Cô giáo Nguyễn Thị Thu Hiền – Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng trường Tiểu học thị trấn Lập Thạch (thứ 2 từ trái sang).

Để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của trường Tiểu học thị trấn Lập Thạch, cô giáo Nguyễn Thị Thu Hiền – Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Ban giám hiệu nhà trường luôn xác định công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên là nhiệm vụ then chốt, mang tính quyết định chất lượng giáo dục. Do đó, mỗi cán bộ, giáo viên tích cực bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao hơn nữa nhận thức để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Xây dựng nhà trường là một trung tâm bồi dưỡng CBQL, giáo viên. Đây là một trong các giải pháp rất quan trọng và quyết định để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.

Bên cạnh đó, Ban Giám hiệu nhà trường luôn cải tiến phương pháp giáo dục toàn diện, phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. 100% cán bộ, giáo viên của trường có trình độ chuyên môn đạt chuẩn và trên chuẩn, phương pháp dạy học có nhiều đổi mới, sáng tạo; trong đó, hơn 80% giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh Vĩnh Phúc và cấp huyện Lập Thạch, nhiều giáo viên giàu kinh nghiệm trong giảng dạy theo phương pháp đổi mới đạt chất lượng cao.

Tập trung chỉ đạo giải quyết một cách hiệu quả chất lượng dạy học trên lớp, thực hiện đổi mới phương pháp đánh giá chất lượng dạy và học, không để tình trạng học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức lên lớp. Coi trọng đánh giá đúng chất lượng thực, củng cố và nâng cao chất lượng đại trà; duy trì việc khảo sát phân loại đối tượng học sinh. Số học sinh gặp khó khăn trong việc đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng môn học, lớp học được nhà trường chỉ đạo rà soát, theo dõi sự tiến bộ hàng tuần, hàng tháng.

Hiệu trưởng nhà trường Nguyễn Thị Thu Hiền nhấn mạnh: các giáo viên tích cực phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu trên nền tảng chất lượng đại trà, nhiều năm nay nhà trường đã luôn luôn coi trọng phát hiện bồi dưỡng học sinh năng khiếu. Nhà trường đã tạo ra các sân chơi với các hình thức phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi cho học sinh như: Câu lạc bộ Toán học; Câu lạc bộ Tiếng Anh; Câu lạc bộ Nét chữ - Nết người; Câu lạc bộ thể dục, thể thao; Câu lạc bộ Tìm hiểu và hát dân ca, câu lạc bộ võ thuật…

Các thành viên của câu lạc bộ được sinh hoạt một cách chủ động, tích cực với các hoạt động giao lưu như: Thi Giải toán qua thư hàng tuần; thi Viết chữ đẹp hàng tháng; thi vẽ tranh theo đề tài, Thi kể chuyện về Bác Hồ, Thi văn nghệ hàng tháng, … Các hoạt động này trở thành một phần không thể thiếu trong nhà trường và đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh, phát huy năng lực, sở trường của học sinh có năng khiếu.

Tổ chức giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, giáo viên đã chủ động dạy tích hợp kĩ năng sống vào các môn học cho tất cả các khối lớp ngay từ đầu năm học. Đẩy mạnh hoạt động ngoài giờ lên lớp đưa học sinh vào nền nếp, từ đó làm cho các em vui mà học góp phần nâng cao chất lượng toàn diện. Gắn công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục ngoài giờ lên lớp với phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện – Học sinh tích cực”.

Cảnh quan môi trường sư phạm trường Tiểu học thị trấn Lập Thạch khang trang,Sáng - Xanh - Sạch - Đẹp.

Với những thành tựu giáo dục đào tạo toàn diện mà các thế hệ thầy và trò trường Tiểu học thị trấn Lập Thạch đã đạt được trong 23 năm xây dựng và trưởng thành, sẽ là tiền đề, tạo thế và lực để nhà trường tiếp tục phát huy, phấn đấu nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục toàn diện, để trở thành trường trọng điểm của huyện Lập Thạch, xứng đáng với sự tin cậy của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân huyện Lập Thạch, thực sự là nơi chắp cánh cho những ươc mơ tuổi thơ bay cao, bay xa.

Minh Sơn