Trắc nghiệm môn Toán: nhiều Sở giáo dục ủng hộ còn Hội Toán học đề nghị hoãn

Hiện vẫn đang còn nhiều ý kiến trái chiều về việc tổ chức thi trắc nghiệm môn Toán. Theo VTV, Hội Toán học Việt Nam cho rằng thi tự luận có ưu điểm vượt trội trong đánh giá tư duy và năng lực giải quyết vấn đề của học sinh, mặc dù kết quả thi có thể phụ thuộc ít nhiều vào chủ quan người chấm. Trong khi đó, thi theo hình thức trắc nghiệm tránh được yếu tố này, nhưng lại có nhiều hạn chế trong việc đánh giá tư duy và năng lực tổng hợp, phân tích. Ngoài ra, ngân hàng đề thi chưa đảm bảo chất lượng, chưa được thử nghiệm trên số mẫu đủ lớn, trong một thời gian đủ dài, để đánh giá được tính phân loại.

Ảnh minh họa

Trong khi các chuyên gia không ủng hộ thì nhiều Sở GD&ĐT lại lên tiếng ủng hộ hình thức thi trắc nghiệm môn Toán. Theo báo Người Lao Động, ông Nguyễn Hữu Tài - Trưởng phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng giáo dục, Sở GD&ĐT Tây Ninh cho biết, từng là giáo viên dạy Toán ông không bất ngờ với quyết định của bộ về việc chuyển thi toán từ tự luận sang trắc nghiệm.

“Từ năm 2007, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng của Bộ GD-ĐT đã công bố lộ trình thi THPT. Theo tinh thần này, các môn vật lý, hoá học, sinh học và ngoại ngữ sẽ thi trắc nghiệm trước, riêng môn toán và các môn khoa học xã hội sẽ thực hiện sau”, ông Tài cho biết.

Theo ông Tài, thi trắc nghiệm môn Toán đã được nhiều quốc gia có nền giáo dục phát triển áp dụng từ lâu và “Chính thi trắc nghiệm mới giúp học sinh phổ thông phát triển tư duy, còn tính sáng tạo sẽ được các em thể hiện ở bậc học cao hơn, tức khi vào ĐH. Cần phân biệt, tư duy và sáng tạo là hai vấn đề khác nhau chứ không phải một” - ông Tài nói.

Còn ông Nguyễn Hóa - Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Kon Tum cho rằng, những điểm mới của kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 tạo thuận lợi cho giáo dục của của địa phương. Cụ thể: giảm chi phí, tốn kém cho gia đình học sinh, cho toàn xã hội vì kỳ thi chỉ thực hiện trong 2 ngày thay vì 4 ngày như trước đây. Phương án thi này còn thực hiện được mục đích giáo dục toàn diện cho học sinh, tránh được học tủ, học lệch do thi theo từng bài thi: bài thi khoa học tự nhiên và bài thi khoa học xã hội, từ đó giúp cho học sinh phát triển nhân cách một cách toàn diện.

Ông Đoàn Văn Thoại - Hiệu trưởng Trường THPT Quang Trung, huyện Nam Trực, Nam Định cũng nhận định phương án thi, tuyển sinh năm 2017 của Bộ sẽ đỡ tốn kém hơn. Theo ông Thoại, với phương án thi các bài tổ hợp, các trường ĐH,CĐ sẽ dễ dàng hơn trong việc chọn nhưng thí sinh phù hợp nhất với mình.

M.Hà (t/h)