Đạt 29,35 điểm, nam sinh vẫn trượt ĐH Y Dược TP.HCM

Trượt Đại học vì tiêu chí phụ

Nam sinh V.H.H (trú tại TP.HCM) chia sẻ: “Em tham dự kỳ thi THPT quốc gia năm nay, sau khi kỳ thi em rất tự tin vì làm được bài”.

Điểm chuẩn và tiêu chí phụ của ĐH Y Dược TP.HCM

Theo đó, điểm của V.H.H lần lượt là: Toán 9,6 ; Hóa 9,75 ; Sinh 10; Tiếng Anh 8,8. Với số điểm trên, V.H.H rất tự tin đăng ký nguyện vọng ưu tiên số 1 là vào ngành Y đa khoa - ĐH Y Dược TP.HCM. Các nguyện vọng tiếp theo là Y Đa khoa - ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch; Y Đa khoa - ĐH Quốc gia TP.HCM; ĐH Y Dược Cần Thơ.

Tổ hợp xét tuyển khối B của H. là 29,35 điểm (do thuộc khu vực 3 nên không có điểm cộng). Theo quy tắc làm tròn, điểm của nam sinh giảm xuống còn 29,25.

Nhà trường lấy 29,25 điểm là mức tối thiểu và xét tiêu chí một: Môn Tiếng Anh đạt từ 9 điểm trở lên; tiêu chí 2: Sinh( với ngành Y) từ 9,75 điểm). Tuy nhiên, vì môn Tiếng Anh có điểm 8,8, nam sinh này trượt NV1. Trong danh sách thí sinh trúng tuyển không có tên của H.

Chia sẻ về sự việc đầy đáng tiếc này, nam sinh H.H cho hay: “Y Đa khoa - ĐH Y Dược TP.HCM thực sự là mơ ước mà em đã ấp ủ bao lâu nay. Nếu xét điểm gốc thì em được 29,35 còn thừa điểm đỗ. Tại sao nhà trường không lấy điểm gốc mà lại làm tròn? Như vậy những thí sinh 29,15 điểm cũng được làm tròn lên 29,25 và nếu có điểm tiếng Anh trên 9,0 thì lại có tên trong danh sách đỗ. Điều đó thật vô lí”.

Bộ GĐ&ĐT lý giải

Bà Nguyễn Thị Kim Phụng - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT) cho hay: “Việc các trường xét điểm làm tròn hay chưa làm tròn hay việc đưa ra tiêu chí phụ là quyền của trường dựa trên quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT. Điều này giúp các trường tuyển đủ chỉ tiêu với trường hợp các thí sinh bằng điểm nhau".

Quy tắc làm tròn điểm đến chữ số thập phân của Bộ GD&ĐT

Bên cạnh đó, bà Nguyễn Thị Kim Phụng cho rằng, các trường được quyền đưa ra tiêu chí phụ hợp lí vì: Với những thí sinh có mức điểm thi gần như tương đương nhau thì còn có thể căn cứ nhiều yếu tố khác sở trường, tư duy lập luận, phản biện… để đảm bảo công bằng trong đánh giá năng lực theo yêu cầu của ngành đào tạo.

Về quy tắc làm tròn điểm, bà Nguyễn Thị Kim Phụng nói: “Quy chế làm tròn điểm đến 0,25 có từ rất lâu, đã được quy định và áp dụng trong nhiều năm nay.

Các thí sinh hơn kém nhau thường do một câu trắc nghiệm, như vậy không đánh giá được thí sinh nào giỏi hơn, nên ở quy tắc làm tròn không có sự bất công. Không thể khẳng định thí sinh đạt 27,6 giỏi hơn em 27,4 trong học tập và các lĩnh vực của nghề nghiệp, cuộc sống... Hai thí sinh này chỉ hơn nhau ở một câu trắc nghiệm và đều được làm tròn thành 27,5. Nếu thi tự luận, khoảng cách là 0,5 điểm thì ở thi trắc nghiệm, điểm cách nhau 0,25. Đây là con số rất chi tiết”.

An Nhi (t/h)